Memaparkan catatan dengan label Education Discussion. Papar semua catatan
Memaparkan catatan dengan label Education Discussion. Papar semua catatan

Jumaat, 22 Jun 2018

10:18 PG

Adakah Anda Setuju Polisi 'No Exam' Dan 'No Test' Untuk Tadika Dan Prasekolah?

Adakah Anda Setuju Polisi 'No Exam' Dan 'No Test' Untuk Tadika Dan Prasekolah? Baru-baru ini timbul perdebatan umum mengenai apakah perlu diadakan peperiksaan (exam) atau test untuk pelajar di peringkat Tadika dan Prasekolah. Ada yang menyokong dan ada yang kurang menyokong.

Golongan yang menyokong perlu adanya peperiksaan kerana peperiksaan adalah alat untuk mengukur prestasi murid dan menguji tahap pemahaman pelajar tentang topik-topik atau mata pelajaran yang telah dipelajari.
Golongan yang tidak menyokong adanya peperiksaan di peringkat tadika atau prasekolah pula berpendapat ianya terlalu awal, menekan pelajar dan peperiksaan tidak mengambarkan tahap/prestasi sebenar seseorang pelajar kerana setiap pelajar/individu itu adalah berbeza minat dan kecenderungan. Justeru pada tahap tadika atau prasekolah, peringkat ini digunakan sepenuhnya untuk mengenal pasti minat, kecenderungan dan kelemahan pelajar-pelajar untuk menjadi panduan cara pembelajaran mereka pada masa akan datang.

Cikgu Shamizan Shafea ada membincangkan perkara ini mengenai tiada keperluan adanya peperiksaan atau test di peringkat Tadika dan Prasekolah. Di bawah dipetik pendapat yang ditulis oleh beliau.

KPM telah menegaskan tiada exam dalam tadika dan prasekolah..montessori juga menekankan "NO EXAM" "NO TEST".

Kenapa perlu mengadakan exam?apa yang diuji? Adakah ujian yang diberikan mengambil kira keseluruhan perkembangan kanak2? 

Jawapan standard:
1. Exam sebab nk tau tahap perkembangan murid
2. Kehendak ibu bapa
3. Mengredkan dan memberi ranking kepada murid (dapat no brape dan brape markah?)
4. Akhir tahun ada anugerah kecemerlangan dan prestasi
5. Tadika lain ada exam.. . Tadika saya pun nak buat juga (ikutan)

KPM telah menyatakan kanak-kanak pada peringkat prasekolah dan tadika akan ditaksirkan menggunakan PENTAKSIRAN..

Apa itu pentaksiran? Kenapa perlu pentaksiran? Sesuai ke pentaksiran? Macam mana nk menggredkan murid melalui pentaksiran?

Pentaksiran ialah 1 proses untuk mendapatkan dan mengumpulkan maklumat berkaitan tahap perkembangan murid.

Pentaksiran dilakukan secara berterusan (iaitu sepanjang tahun) melalui PEMERHATIAN..

Pentaksiran BUKAN bertujuan menggredkan dan membandingkan murid tetapi bertujuan mengenal pasti keberkesanan pdpc dan kelemahan murid..apabila kelemahan murid dikesan, guru akan mengambil tindakan susulan seperti aktiviti pemulihan dan pengukuhan.. Kelemahan pengajaran guru juga boleh dikesan..

PEMERHATIAN???? Kenapa perlu pemerhatian??buang masa.. X sesuai.. Buang tenaga..
Pemerhatian dilakukan kepada murid pada setiap aktiviti yang dilakukan oleh murid.. Melalui pemerhatian lah guru akan dapat mengenali siapakah muridnya dari segenap sudut..

Ada murid yang tidak berminat bersosial, ada murid hanya diam, tidak berminat kepada aktiviti, tidak boleh menyelesaikan tugasan..

Dari sinilah para guru akan cuba memperbaiki kekurangan dan kelemahan murid..
PENTAKSIRAN dilakukan kepada semua aspek perkembangan...fizikal, rohani, intelek, sosial dan emosi.. Merangkumi kognitif, IQ dan EQ murid..

Sekiranya dalam exam, aspek yang manakah yang diberikan penekanan? Hanya intelek semata2..fizikal?? Sosial?? Emosi??

Pemerhatian dalam pentaksiran akan dilakukan kepada:
1. Interaksi dan sosial murid
2. Tingkah laku @ perwatakan murid
3. Hasil kerja murid (seni, projek, lembaran kerja dll)
4. Pertuturan
5. Dan lain-lain

Hasil pemerhatian akan direkodkan menggunakan pelbagai rekod seperti senarai semak, skala kadar, rekod anekdot, rekod berterusan dan persampelan masa / peristiwa..

Setelah direkodkan tahap perkembangan murid, semua rekod akan disimpan di dalam portfolio murid dan dilakukan analisis.. Setelah dianalisis, guru akan melaporkan tahap perkembangan murid di dalam buku rekod pelaporan (rekod kemajuan) dan diserahkan kepada ibu bapa..

Sekian terima kasih.. Semoga dapat membantu..usah takut usah risau..apa yang nak dikejar sgt pada kanak-kanak 4,5 dan 6 tahun.. Kembalikan hak kanak-kanak.. Belajar tanpa ada tekanan..belajar Melalui Bermain.. Main yang bermakna. .kalau setakat kemahiran membaca dan mengira di ambil kira, dimanakah kemenjadian murid..

Adakah kita mahu murid yang dilahirkan bijak dan cerdik, tetapi pada yang sama tidak mahu bersosial, tidak berdikari, tidak berakhlak, tidak menghormati guru dan ibu bapa..

Apa sebenarnya yang kita mahukan?? Kalau kita mahukan anak boleh membaca semata2..maka mereka hanya boleh membaca semata2 dengan meminggirkan pelbagai aspek perkembangan yang lain..

Saya tidak nafikan keperluan membaca pada masa sekarang.. Ibu bapa risau anak mereka akan ketinggalan dalam mata pelajaran.. Tetapi berapa ramai yang risau akan anak/murid tidak boleh berdikari, serba serbi tidak tahu, tiada kemahiran sosial dan lain2..

Renung-renungkan lah.. Saya bukan pakar.. Saya hanya insan biasa.. Memberi pandangan
Kredit kepada cikgu Shamizan Shafea jurulatih KSPK kebangsaan.

Semoga perkongsian mengenai isu  Adakah Anda Setuju Polisi 'No Exam' Dan 'No Test' Untuk Tadika Dan Prasekolah ini bermanfaat kepada para ibubapa untuk anak-anak kita kelak. Sila kongsikan artikel ini untuk renungan dan panduan kepada kawan-kawan anda.

Rabu, 21 Jun 2017

Selasa, 20 Jun 2017

Jumaat, 16 Jun 2017

4:17 PTG

PUNCA Dan CARA Mengatasi BULI Di Sekolah

Pada tanggal 15 Jun 2017, Malaysia digemparkan lagi dengan berita kematian kes buli yang berlaku ke atas T.Nhaveen berhampiran Pusat Pembelajaran Karpal Singh, Jalan Kaki Bukit, George Town. Dalam kejadian Sabtu lalu, Nhaveen dilaporkan dipukul oleh sekumpulan lelaki berhampiran Pusat Pembelajaran Karpal Singh, Jalan Kaki Bukit, George Town. Polis tidak menolak kemungkinan untuk mengklasifikasikan kes pukul dan penderaan seksual remaja T.Nhaveen yang berumur 18 tahun, di Pulau Pinang sebagai kes bunuh dan akan disiasat di bawah Seksyen 302 Kanun Keseksaan susulan kematian remaja itu. 

Rabu, 14 Jun 2017

Isnin, 12 Jun 2017

4:20 PTG

Peranan Pensyarah Dalam Melahirkan Graduan Holistik, Berciri Keusahawanan Dan Seimbang

Reformasi pendidikan adalah sesuatu yang kerap berlaku di kebanyakan negara bertujuan untuk menambahbaik sistem yang sedia ada. Perkembangan terkini sistem pendidikan di Malaysia telah menunjukkan berlakunya reformasi pendidikan yang amat ketara di pelbagai peringkat, baik di kementerian, jabatan mahupun di peringkat Institusi Pengajian Tinggi (IPT). 
3:46 PTG

Penggunaan ‘EDMODO’ Untuk Menggalakkan Penglibatan Dan Pembelajaran Aktif Dalam Kalangan Pelajar Dan Pensyarah

Sejarah tamadun dunia bermula dengan masyarakat pertanian yang bergantung hidup dengan aktiviti bercucuk tanam dengan kehidupan yang ringkas dan mudah. Pada abad ke-19, tamadun dunia telah berubah kepada masyarakat industri yang mempunyai ciri-ciri pengkhususan dan memberi keutamaan kepada hasil pengeluaran atau produksi komoditi.

Jumaat, 9 Jun 2017

9:53 PG

Peranan Kolej Islam As-Sofa Dalam Memartabatkan IPTS Ahli Sunnah Wal Jamaah

Sektor perkhidmatan pendidikan tinggi swasta (sektor PPTS) di Malaysia bagi tahun 2010 dijangkakan mampu untuk menyumbang sehingga RM 1.3 bilion setahun kepada Pendapatan Negara Kasar (PNK) dari tahun 2010 hingga 2020 melalui dasar liberalisasi pendidikan swasta. Institusi Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS) di Malaysia merupakan sub sektor terpenting dalam sektor PPTS yang juga merupakan salah satu sektor dalam Bidang Keberhasilan Ekonomi Negara (NKEA). Namun, tidak terdapat sebarang petunjuk ekonomi mahupun prestasi terkini sektor PPTS sehingga kini.

Rabu, 7 Jun 2017

Isnin, 5 Jun 2017

1:23 PTG

Persekitaran Maklum Balas Sebagai Penentu Keberkesanan Pengajaran Pensyarah

Pelajar merupakan aset yang berharga pada negara. Misi dan visi kerajaan adalah mahu melahirkan pelajar yang mempunyai modal insan yang memiliki minda kelas pertama untuk menghadapi cabaran pembangunan ekonomi yang berlandaskan ilmu pengetahuan dan inovasi serta modal insan yang dibangunkan perlu mempunyai ciri-ciri yang berketerampilan dan berkeupayaan dalam pengetahuan serta kemahiran dan ciri-ciri peribadi yang unggul. 

Khamis, 9 Jun 2016

10:55 PG

Study shows Malaysians not updating work profiles

Updating linkedin work profiles. The world’s largest professional network, LinkedIn has released a new study, Your Story @Work, revealing that while 80% of Malaysian recruiters feel it is important to communicate achievements online, only 35% of professionals do it.

The annual study conducted across 19 countries explores generational, cultural and industry-specific changes in the workplace.

Isnin, 6 Jun 2016

Khamis, 21 Mei 2015

4:24 PTG

Why Students Become Bullies

Why students turns into bullies? It is a question often being asked by many people especially parents. It is important to study the reason behind why students become bullies. Students become bullies likely because of the bad influences of their friends and nature they live in, according to the expert.

Jumaat, 8 Mei 2015

11:16 PG

The Smartest Kids In The World By Amanda Ripley

By her own affirmation, a journalist Amanda Ripley used to avoid or shy away from composing any articles about education. She'd rather cover just about whatever else but not education.  However, after she was asked to write a story on a disputable educator, she got really intrigued. The question that needs to be investigated is that what sorts of training helped the children to become smarter? Did some specific skills or techniques was employed to help them handle learning difficulties better?

Khamis, 30 April 2015

1:58 PTG

Why do we need academic degrees?

I regularly get cornered at a reception or dinner by an intense person who feels an urge to unload some unsolicited advice (N.B. see my earlier post, “The Advice We need.”) Usually the advice is idiosyncratic. But over the past few months, such advice has taken on a disquieting sameness, something like this:

Jumaat, 27 Mac 2015

12:39 PTG

How to choose the right course after SPM

SPM is, lending its hand to help us get closer to our dreams, and here we are, thinking as if it’s a curse we are born with. Choosing the right course after SPM, as fresh high school graduates can be a pretty mind-boggling ordeal, considering there are numerous factors to look into.

Isnin, 2 Mac 2015

10:50 PG

How To Help Your Child Prepare For Exams

How to help your child during exams or to prepare for exams. There are guides and tips for this topic. As a parent, we want the best for our children. When it comes to supporting them in education, it is important that your play your parts as well. Start early from a young age by helping hand in their homework and revision for examination. These are a few learning tips for parents on how to help your child prepare for exams;

Selasa, 3 Februari 2015

3:10 PTG

Malaysians Most English Proficient in Asia, Ahead of Singaporeans?

Ok, so I don't know if this news report from the Malaymail online is correct or not. And the survey was done based on what? It is up to you to take it or not. Here is what was reported in MalayMail Online:

KUALA LUMPUR, Feb 2 — Malaysia has the highest English proficiency rate in Asia according to a recent index compiled by education company English First (EF), with Singapore and South Korea coming in second and third respectively.

Jumaat, 19 Disember 2014

3:14 PTG

WHY I REGRET GETTING STRAIGHT A1 IN SPM - AkiraStory

I nearly killed myself in high school for getting a straight A1 in high school. I nearly committed suicide just because of the stress and conflicts I had to go through to secure 16 A1 in SPM. Yeah, I got myself a 16A1 recognition. I was awarded a scholarship from JPA, and is currently studying in Intec and is going to further my study in US. However, it is because of this education experience and the people who I meet around in Intec that I gradually opened my eyes and have a clearer view on what I truly lost throughout the struggle to acquire straight 16A1 in SPM.

Rabu, 17 Disember 2014