Memaparkan catatan dengan label Student Resources. Papar semua catatan
Memaparkan catatan dengan label Student Resources. Papar semua catatan
10:16 PG

Memahami Konsep Dan Prinsip Perkembangan Kanak-Kanak

Masa kanak-kanak merupakan salah satu masa atau fasa yang pernah dilalui oleh semua orang. Banyak gelagat yang kita lakukan pada usia kita kanak-kanak bahkan hari ini apabila kita melihat anak kecil kita akan meresa geram dengan kecomelan mereka dan kadang-kadang kita juga akan merasa sangat susah untuk menjaga anak kecil kerana mereka sangat aktif dan ada juga yang hyperaktif. Nah, pada tulisan saya kali ini saya akan berkongsikan beberapa fasa yang akan dilalui oleh kanak-kanak 2-12 tahun dalam mereka bertumbuh menjadi besar.
11:07 PG

Meneladani Teknik Pengajaran Rasulullah SAW (SIRI 7)

Baginda Rasulullah SAW banyak mengajar umatnya tentang teknik-teknik pengajaran terbaik dalam usaha memperbaiki sahsiah pelajar kearah yang lebih terdidik. Antara teknik pengajaran Baginda adalah menyampaikan sesuatu perkara secara umum kemudian menghuraikannya agar ia lebih jelas dan lebih mudah untuk diingati dan difahami. Hadis yang memperingatkan kita agar tidak menyakiti hati jiran juga adalah termasuk di dalam metod ini.
10:57 PG

Meneladani Teknik Pengajaran Rasulullah SAW (SIRI 6)

Saban hari dunia menyaksikan corak pendidikan di Malaysia kian mencabar dari hari ke hari. Hal ini kerana pelajar masa kini lebih terdedah dengan budaya teknologi yang terlalu sukar untuk ditapis. Para pendidik masa kini perlu berusaha sehabis baik dalam usaha menarik minat pelajar untuk masuk ke dalam kelas. Sewaktu pengajaran Baginda SAW, Rasulullah ada menggunakan teknik menarik tumpuan pendengar dengan mengulangi panggilan dan melewatkan jawapan. Baginda mengulang-ulang panggilan terhadap orang yang berbicara dengannya dan pada masa yang sama Baginda melewatkan jawapannya. Hal ini bertujuan bagi menarik perhatian terhadap apa yang ingin disampaikan agar pendengar berusaha sedaya yang mungkin untuk memahaminya dan mengingati perkara tersebut.
11:38 PG

Meneladani Teknik Pengajaran Rasulullah SAW (SIRI 5)

Seni dalam mendidik merupakan antara perkara penting dalam usaha melahirkan generasi modal insan yang diingini. Rasulullah SAW turut menggunakan pendekatan seloka dan bergurau senda sewaktu pengajaran Baginda. Antara kaedah pengajaran yang digunakan oleh Rasulullah adalah bergurau yang tidak keterlaluan dengan para sahabat. Akan tetapi Baginda tidak berseloroh dan bergurau melainkan pada perkara benar sahaja. Banyak ilmu yang dapat Baginda salurkan ketika bergurau senda.
5:22 PTG

Meneladani Teknik Pengajaran Rasulullah SAW (SIRI 4)

Sewaktu sesi pengajaran Rasulullah SAW, Baginda turut menggunakan teknik menyerahkan kepada pendengar untuk menjawab persoalan bagi menguji mereka. Apabaila diajukan persoalan, Baginda menyerahkan kepada salah seorang dari sahabat Baginda untuk menjawab persoalan tersebut. Hal ini bagi menguji dan melatih para sahabat tersebut agar menjawab persoalan-persoalan berkaitan secara ilmiah. Sebahagian bentuk latihan yang Baginda lakukan kepaa para sahabat ialah mengarahkan kepada mereka agar menyelesaikan beberapa masalah di hadapan Baginda.
11:35 PG

Meneladani Teknik Pengajaran Rasulullah SAW (SIRI 3)

Rasulullah SAW cukup terkenal sebagai murabbi yang agung. Antara teknik pengajaran yang digunakan oleh Rasulullah SAW adalah menambah jawapan lebih daripada perkara yang ditanya. Adakalanya Baginda menjawab persolan yang diajukankepada Baginda dan menambah jawapan tersebut sekiranya Baginda mendapati bahawa si penanya memerlukan huraian yang lebih daripada soalannya. Hal ini membuktikan betapa Baginda mempunyai sikap belas kasihan dan keprihatinan yang tinggi terhadap golongan yang menuntut ilmu.
1:49 PTG

Meneladani Teknik Pengajaran Rasulullah SAW (SIRI 2)

Menuntut ilmu merupakan satu kewajipan ke atas setiap insan yang ingin mencari kecemerlangan di dunia dan akhirat. Tanpa ilmu, manusia akan mengalami kehidupan dalam keadaan teraba-raba. Manusia tidak benci ilmu tetapi sering tertutup minat untuk mencari ilmu disebabkan penyampaian yang membosankan, tidak eektif, atau tidak serasi dengan jiwa mereka. Semua orang berpotensi untuk belajar, apa yang kritikal ialah uslub atau metodologi penyampaian ilmu yang boleh membantu atau membantutkan proses pembelajaran tersebut. Teknik pengajaran Rasulullah SAW boleh dicontohi oleh para pendidik di luar sana agar pengajaran yang disampaikan mampu memberi kesan yang positif kepada para pelajar.
2:23 PTG

Islamisasi Dan Integrasi Ilmu Dalam Pengajian Islam: Senario Semasa Pengajian Tinggi Negara

Islam merupakan satu sistem kehidupan yang syumul meliputi tiga jenis hubungan asas iaitu hubungan manusia dengan Allah, manusia sesama manusia dan manusia dengan makhluk lain. Ketiga-tiga bentuk perhubungan tersebut boleh direalisasikan melalui pembentukan tiga paksi tunjang dalam Islam yang dikenali sebagai akidah, ibadah dan akhlak.
11:55 PG

Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 1 Lengkap Dan Terkini

Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 1 - Adakah anda tercari-cari dan memerlukan nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 1. Untuk pengetahuan anda, subjek Sejarah adalah subjek yang wajib lulus untuk anda lulus Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Pelajar yang gagal subjek Sejarah akan dikira gagal walaupun subjek yang lain mendapat keputusan yang baik. Berikut ialah nota Sejarah Tingkatan 5 bab 1 yang paling lengkap untuk kegunaan anda.

Baca juga: Nota Sejarah Ting. 4 Bab 1 hingga 10 Online

BAB 1 – KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
Definisi Imperialisme
Dasar sesebuah negarameluaskan pengaruh dan wilayahnya dengan menjajah negara lain untuk kepentingan tertentu.

Faktor-faktor Imperialisme
1. Keistimewaan Asia Tenggara
• Kedudukan strategik kerana terletak antara China dan India.
• Jaminan pasaran yang luas.
• Tanah-tanih yang subur untuk pertanian.
• Kaya dengan bahan mentah

2. Revolusi perindustrian.
• Kepesatan perindustrian membolehkan pengeluaran hasil perkilangan secara besar-besaran.
• Bekalan bahan mentah konsisten dan kawasan pasaran baru diperlukan.
• Asia tenggara menjadi sasaran kerana bahan mentahnya.

3. Pengangkutan dan Perhubungan
• Kapal wap membolehkan muatan banyak dan mempecepat perjalanan.
• Pembukaan terusan Suez (1869) memendekkan jarak perjalanan.
• Telegraf memudahkan perhubungan.

4. Persaingan kuasa-kuasa barat
• Semakin luas tanah jajahan, semakin tinggi sanjungan yang diterima.
• Keluasan tanah jajahan melambangkan kekuatan dan kekayaan

5. Alasan Orang Barat
• British & Belanda- Beban orang Putih
• Perancis- Tugas menyebarkan Tamadun
• Mubaligh Kristian berpendapat mereka bertanggungjawab menyebarkan agama Kristian kepada penduduk di tanah Jajahan.

Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab Satu (1) lengkap dan terkini

PERUBAHAN POLITIK DI INDONESIA
• Belanda membahagikan pentadbiran kepada dua iaitu pentadbiran pusat dan pentadbiran tenpatan.
• Pentadbiran pusat diketuai oleh Gabenor Jeneral
• Pentadbiran tempatan dikendalikan oleh pembesat tempatan dengan pengawasan pegawai Belanda.
• Penubuhan Jabatan Pelajaran dan jabatan Pertanian.
• Penubuhan Dewan Tempatan
• Penubuhan Volskraad yg merupakan Majlis Rakyat.

PERUBAHAN POLITIK DI THAILAND

• Raja Mongkut melantik 80 orang penasihat barat untuk mengetuai pelbagai jabatan.
• Penasihat kewangan dan pelabuhan serta polis – dari Britain.
• Penasihat kastam – dari Amerika Syarikat.
• Penasihat ketenteraan – dari Perancis
• Raja Chulalongkorn memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah, majlis Mesyuarat tertinggi dan kabinet Menteri.
• Majlis penasihat rendah dan majlis Mesyuarat Tertinggi menasihati raja.
• Kabinet Menteri mengetuai kementerian.
• Juruaudit – dari Britain

FAKTOR2 KEMUNCULAN NASIONALISME

1. Dasar Penjajahan Barat
• Sistem tanaman paksa di Indonesia
• Sistem Polo di Filipina
• Penduduk tempatan dipaksa menjadi buruh bagi menjayakan aktiviti pertanian.
• Penjajah barat hanya bergaul dengan golongan elit tempatan.
• Dasar keterbukaan penjajah – kemasukan imigran dari luar telah menguasai ekonomi.

2. Pengaruh Agama
• Gerakan islah di tanah melayu dan Indonesia – penyatuan dunia Islam menentang penjajahan.
• Persatuan Belia Buddha di Burma.
• Di Sepanyolmpengnut Kristian tempatan di anggap kelas kedua berbanding penganut Kristian berbangsa Sepanyol.

3. Karya Kesusasteraan
• Jose Rizal- Novel Noli Me Tangere
• Chairil Anuar- Kerikil-kerikil tajam & Ke Makam Bonda
• Menyampaikan mesej kesengsaraan dan kekecewaan.

4. Sistem Pendidikan
• Di Indonesia anak golongan priyai diberikan pendidikan tersendiri
• Di Burma pendidikan sekular dan pendidikan mubaligh di perkenalkan.
• Di tanah melayu lepasan sekolah vernakular sukar mendapat pekerjaan.
• Sikap pilih kasih dalam memberikan pendidikan menimbulkan rasa tidak puas hati.

5. Kemunculan golongan intelektual
• Mereka berpeluang belajar di barat dan Asia barat.
• Mereka menjadi pemimpin gerakan nasionalisme.
• Peringkat awal – hanya menuntut taraf hidup bangsa mereka di bela.
• Peringkat akhir- meminta penjajah membebaskan negara mereka.

6. Pengaruh Media Massa
• Vietnam- Tribune Indigine
• Tanah Melayu – al-Ikhwan, Saudara dan majlis
• Menyebarkan idea-idea nasionalis
• Menanam perasaan anti penjajah.

7. Sistem pengangkutan dan perhubungan
• Perkhidmatan telefon dan telegraf
• Memudahkan hunungan kalangan nasionalis
• Jalanraya dan jalan kereta api
• Memudahkan pertemuan dan idea-idea nasionalisme.

8. Pengaruh Luar
• Kejayaan jepun menewaskan Russia dan China.
• Keupayaan negara kecil menewaskan negara lebih besar.
• Perjuangan mahatma Gandhi di India.
• Menggunakan strategi enggan bekerjasama dengan penjajah secara mogok lapar.

PERKEMBANGAN NASIONALISME DI FILIPINA

Tahap Pertama
• Dipimpin – Jose Rizal
• Bersifar sederhana
• Bergerk cergas dalam politik melalui gerakan dakyah semasa di Sepanyol
• Berjuang melalui akhbar La Solidaridad & Novel Noli Me tangere & El Filibusterismo
• Berjuang melalui liga Filipina pada tahun 1892.
• Penyokong : golongan pertengahan yang berpendidikan barat.
• Matlamat perjuangan :
• Menuntut supaya Filipina dijadikan wilayah sepanyol.
• Menuntut supaya bangsa Filipina diberikan hak yg sama seperti bangsa Sepanyol.
• Menunntut supaya bangsa Filipina diberikan kebebasan bersuara.
• Tuntutan mereka kurang mendapat tindak balas sepanyol.
• Jose Rizal menubuhkan Liga Filipina pd 1892.
• Jose Rizal ditangkap dan dibuang negeri ke Dapitan Mindanao.
• Jose Rizal akhirnya dihukum bunuh atas tuduhan terlibat dalam gerakan pemberontakan.

Tahap Kedua
• Penentangan secara radikal
• Pertubuhan Katipunan ditubuhkan oleh Andres Bonifacio
• Matlamat katipunan
• menyatukan bangsa Filipin
• mencapai kemerdekaan melalui revolui
• Media cetak iaitu akhbar Kalayan
• Katipunan melancarkan revolusi bersenjata tetapi gagal.
• Katipunan semakin lemh selepas Bonifacio dihukum mati oleh Emilio Aguinaldo.
• Aguinaldo berjaya mengusir Sepanyol dengan bantuan Amerika Syarikat.
• 1899 Aguinaldo mengisytiharkan kemerdekaan Amerika Syarikat.
• Tetapi tidak disahkan oleh Amerika Syarikat.
• Aguinaldo meneruskan gerakan revolusi.
• Aguinaldo ditangkap.
• Kerajaan Amerika terpaksa membenarkan parti politik sederhana.
• Parti nasional pimpinan Sergio Osmena menang dalam pilihanraya.
• Sergio Osmena dilantik mengetuai Dewan Perhimpunan.
• 1930an nasionalis Filipina kembali menuntut kemerdekaan melalui perlembagaan setelah pucuk pimpinan Amerika Syarikat bertukar kepda yang lebih liberal.

SEE ALSO: Panduan Menjawap Sejarah Kertas 2 dan 3 SPM

PERKEMBANGAN NASIONALISME DI IDONESIA

Tahap Pertama
• Tumpuan isu pendidikan
• Utk ubah nasib penduduk Indonesia
• Raden Adjeng kartini berusaha memajukan pendidikan untuk kaum wanita
• Karyanya : habis gelap terbitlah Terang & Penulisan Seorang Puteri Jawa telah mendedahkan kemunduran rakyat Indonesia dan penindasan Belanda.
• Pertubuhan penting : Muhammadiyah
• Matlamat Muhammadiyah
• Menyebar islam sebenar
• Menghindari ancaman sekualrisme barat
• Menghindari ancaman agama kristian
• Membina sekolah, klinik & masjid

Tahap Kedua
• Perjuangan Parti politik radikal.
• Sarekat Islam, Parti Komunis Indonesia (PNI).
• Matlamat : menuntut kemerdekaan secara kekerasan.
• PNI pimpinan Soekarno paling popular.
• Perjuangan beliau dapat mempengaruhi rakyat.
• Kerajaan belanda telah menangkap pemimpin radikal termasuk Soekarno.
• PNI turut di haramkan.

PERKEMBANGAN NASIONALISME DI THAILAND

Tahap Pertama
• Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja.
• Penentangan terhadap raja berkuasa mutlak.
• Faktor: Pendidikan barat mendedahkan fahaman liberal, sistem demokrasi dan sistem raja berperlembagaan kepada golongan intelek Thailand.
• Kelemahan sistem pentadbiran dan sikap boros raja Vajiravudh menyebabkan rakyat tidak puas hati.
• 1932 Parti rakyat ditubuhkan oleh Nai Pridi Panomyong & Field marshall Phibul Songram
• Parti rakyat melancarkan revolusi Thai.
• Sistem raja berkuasa mutlak tamat
• Diganti dengan sistem raja berperlembagaan.

Tahap Kedua
• Rakyat tidak puas hati terhadap cengkaman ekonomi oleh kapitalis barat dan orang Cina.
• Semasa Phibul Songram menjadi Perdana Menteri, beliau meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh orang Cina.
• Sekolah Cina dan akhbar Cina dibubarkan.
• Penduduk peribumi digalakkan melibatkan diri dalam aktiviti ekonomi.
• Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut agama Buddha.
• 1939 Phibul Songram menukar nama negara Siam kepada Thailand yang bermaksud Tanah Bebas.
• Hasil  daripada kerjasama dengan Jepun semasa Perang Dunia Kedua, Thailand berjaya mendapatkan semula wilayah-wilayah di Indocina dan di Tanah Melayu

SEE ALSO:  Teknik Berkesan Belajar Sejarah Untuk Pelajar SPM

Diharap perkongsian nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 1 ini dapat membantu anda sedikit sebanyak untuk menghadapi peperiksaan SPM nanti. Rujuk Sumber
3:25 PTG

Takrifan Dan Konsep Sistem Pengangkutan Di Malaysia

Takrifan dan konsep sistem pengangkutan di Malaysia sering menjadi topik untuk soalan karangan pengangkutan awam (public transport) untuk pelajar. Hal ini mungkin kerana sektor pengangkutan di Malaysia adalah satu sektor penting yang berkait rapat dengan ekonomi, sosial dan politik, dan wajid difahami dengan mendalam.

Baca juga: Koleksi Soalan Bahasa Melayu (BM) SPM 2018

Apakah maksud pengangkutan

Menurut takrifan yang di berikan oleh Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) 2007, maksud pengangkutan ialah satu konsep atau proses pemindahan daripada suatu tempat ke tempat yang lain. 

Berdasarkan kepada maksud yang diberikan oleh Kamus DBP ini kita dapat membayangkan bahawa pengangkutan adalah satu proses, kegiatan dan sistem untuk memindahkan sesuatu objek dari suatu tempat ke tempat yang lain.

Sistem Pengangkutan di Malaysia

Salah satu takrifan dan konsep yang sering digunapakai ialah berdasarkan takrifan dan konsep yang dipetik dari Wikipedia. Menurut Wikipedia, pengangkutan adalah satu proses yang merujuk kepada kenderaan yang memindahkan sesuatu dari satu tempat ke tempat yang lain dan jaraknya pula relatif lebih jauh.

Sistem pengangkutan boleh dibahagi kepada berberapa kaedah atau cara berdasarkan lokasi, cara ianya dilakukan dan lain-lain.

masalah-masalah pengangkutan awam (public transport) di Malaysia
Antara sistem pengangkutan di Malaysia yang biasa ialah:

a. Pengangkutan Darat (contohnya:Basikal, motorsikal Kerita api, teksi, lori, bus)
b. Pengangkutan Laut (Contohnya: Perahu, kapal laut)
c. Pengangkutan Udara (Kapal terbang)

Jenis pengangkutan awam di Malaysia juga secara umumnya boleh dibahagikan kepada dua (2) jenis iaitu:

a. Umum
b. Persendirian atau individu

Masalah pengangkutan awam di Malaysia

Masalah pengangkutan awam di Malaysia sering menjadi isu yang tidak pernah selesai. Sudah tentu rakyat Malaysia menginginkan satu sistem pengangkutan yang lancar dan kurang bermasalah.

Walaupun kita sering membaca begitu banyak tulisan berkenaan huraian masalah pengangkutan di Malaysia tetapi isu ini masih berlanjutan sehingga kini. Masalah kesesakan lalulintas terutama di bandar-bandar besar masih berlaku walaupun kita percaya sudah begitu banyak cadangan penambahbaikan pengangkutan awam di Malaysia yang dikemukan oleh pelbagai pihak.

Masalah pengangkuta awam di Malaysia ini antara lain telah menyumbang kepada masalah-masalah yang berikut:

1. Masalah kesesakan lalulintas. Masalah ini sering berlaku di awal pagi semasa rakyat bergerak ke tempat kerja dan juga sebelah petang semasa pulang dari tempat kerja ke rumah masing-masing. Keadaan ini semakin parah bila berlaku kemalangan atau kerosakan kenderaan di jalan raya dan juga dalam kes-kes tertentu seperti tanda isyarat (traffic light) tidak berfungsi.

2. Berlaku pencemaran udara. Terlalu banyak kenderaan di jalanraya akan melepaskan asap yang banyak. Ini akan menjejaskan kesihatan dan juga alam sekitar kita.

3. Berlaku pencemaran bunyi. Jumlah kenderaan yang begitu banyak, ditambah dengan tebiat sesetengah pemilik kereta yang suka mengubahsui exzos kenderaan menyebabkan pencemaran bunyi menjadi masalah pengangkutan awam yang semakin serius di Malaysia. Dari aspek ini semua jenis pengangkutan termasuk pengangkutan darat, laut dan udara menyumbang kepada masalah ini. Pencemaran bunyi ini memberi kesan kepada kesihatan fizikal dan mental penduduk yang tinggal di sekitar kawasan yang terlibat.

4. Masalah kemalangan jalan raya. Setiap hari kita melihat berlaku berita kemalangan jalanraya di Malaysia. Statistik menunjukan bahawa jumlah kes kemalangan jalanraya belum menunjukkan penurunan yang drastik. Masalah ini sering berlaku kerana sikap pemandu yang cuai dan tidak berhati-hati, kurang sabar, situasi fizikal pemandu yang tidak boleh begitu sesuai memandu seperti kurang sihat dan mengantuk serta penyalahgunaan dadah. Kemalangan jalanraya juga mungkin berlaku jika kenderaan yang digunakan tidak diselengara dengan baik dan teratur.

5. Masalah berkaitan kesihatan. Jika kita pernah menaiki pengangkutan awam di Malaysia, kita sering melihat kondisi bus yang kurang bersih atau tidak diselengara dengan baik. Ini tentu akan menyumbang kepada masalah kesihatan. Pihak berwajib dan orang ramai patut berkerjasama untuk memantau keadaan ini sepanjang masa.

6. Kos perjalanan atau tambang mahal. Isu tambang mahal sering menjadi masalah. Kebelakangan ini kita mendapati pengusaha pengangkutan awam sering menaikkan tambang pengangkutan awam atas alasan minyak naik. Isu ini boleh menyebabkan rakyat cuba mengelak untuk menggunakan pengangkutan awam di Malaysia dan berlaku pertambahan kenderaan persendirian di atas jalanraya.

7. Keselamatan penumpang terancam. Sering kita melihat berita mengenai kes rogol, rompak, culik dan sebagainya. Pemandu yang memandu secara merbahaya juga menyumbang kepada peningkatan kepada ancaman keselamatan penumpang.

8. Darjah ketersampaian yang rendah. Jaringan LRT, KTM komuter, Monorel tidak meliputi semua kawasan. Begitu juga dengan pengangkutan laut di mana dasar kerajaan yang mewajibkan semua kapal harus berlabuh di Pelabuhan Kelang sebelum muatan dihantar ke Sabah dan Sarawak membantutkan ekonomi di kedua-dua negeri yang terlibat dan seterusnya meningkatkan harga barangan untuk Sabah dan Sarawak.

9. Kos bahan api atau harga minyak tinggi meningkat dan kenderaan yang kurang selamat untuk digunakan. Ekonomi yang agak lembab kebelakangan ini menyebabkan rakyat yang kurang mampu terpaksa membeli kenderaan lama. Kenderaan lama jika tidak diselengara dengan baik agak berbahaya untuk berada di atas jalanraya. Kos bahan api yang meningkat juga semakin meningkatkan masalah pengangkutan awam di Malaysia.

10. Masalah penipuan. Isu pemandu teksi yang gelojoh, tamak dan tidak bertanggungjawab yang menipu seperti tidak menggunakan meter teksi, sengaja membuat lencongan jauh kepada pengguna menyebabkan pengguna cuba mengelak dari menggunakan sistem pengangkutan awam. Ini juga boleh memberi persepsi negatif kepada pelancong luar.Sebenarnya ada banyak lagi masalah pengangkutan awam di Malaysia.

Huraian masalah pengangkutan awam di atas hanyalah sebahagian kecil dari semua masalah yang kita hadapi sekarang ini.

SEE ALSO >>  Teknik Berkesan Belajar Sejarah SPM

Sistem pengangkutan di Malaysia: Pengangkutan darat

Berdasarkan maklumat di PMR Penerangan, definisi pengangkutan awam ialah sistem pengangkutan yang mana pengguna tidak bergerak menggunakan kenderaan sendiri.

Pengangkutan awam darat pula ialah meliputi pengangkutan seperti menggunakan bas, teksi, KTM Komuter, Express Rail Link (KLIA Express/KLIA Transit), KL Monorail dan Transit Aliran Ringan (LRT).

Cadangan penambahbaikan pengangkutan awam di Malaysia dilakukan sepanjang masa kerana kerajaan sememangnya prihatin dalam usaha menyediakan pengangkutan awam terbaik untuk rakyat.

Dalam usaha ini kerajaan akan memberi tumpuan kepada empat (4) bidang utama dalam sektor pengangkutan awam di negara ini agar usaha menarik pengguna beralih kepada pengangkutan awam dapat dijayakan.

Antara sektor yang akan diberi tumpuan ialah seperti berikut:

Tumpuan pertama (1)

Meningkatkan kesedaran dalam usaha memberi keyakinan kepada pengguna mengenai kebaikan sistem pengangkutan awam. Antara fokus yang diberi tumpuan ialah ketepatan masa.

Tumpuan kedua (2)

Melipatgandakan usaha meningkatkan tahap kualiti pengangkutan awam.

Tumpuan ketiga (3)

Akses mudah kepada jaringan pengangkutan awam. Ini membolehkah semua orang mendapat peluang yang sama rata untuk akses kepada pengangkutan awam.

Tumpuan keempat (4)

Menyediakan jaringan pengangkutan awam yang mencukupi dan memenuhi keperluan pengguna sedia ada dan akan datang.

Kemajuan dan kesejahteraan rakyat sesebuah negara banyak pergantung kepada tahap kemudahan pergerakan penduduknya dari satu tempat ke satu tempat. Usaha meningkatkan sistem pengangkutan sesebuah negara tidak boleh di pandang ringan oleh pihak yang berwajib.
11:35 PG

10 Reasons Why Hospitality Jobs are Great?

Why hospitality jobs are great? Hospitality, opens the door to the world! The chances are, if you're reading this, you're one of them. You probably also know exactly why your industry is so popular, and why so many people want to work in it. Yes the shifts can be long and tiring, but you'll rarely find someone with hospitality job who doesn't have a passion for it. Here are just ten of the reasons why a career in hospitality is well...great!
11:54 PG

Why Must Malaysian Students Should Use DICTIONARY.COM Application?

DICTIONARY.COM for students. As we all know, English language is the main medium of communication across the world and also known as ‘lingua franca’. The same thing goes to Malaysia.

Malay would mostly be our mother tongue and English is our second language. Nevertheless, there are still a high percentage of Malaysian that are still low in English proficiency.
11:57 PG

Essential for kids to have business skills

Kids business ideas. ENTREPRENEURSHIP is a component that has been mentioned in the Standard Document for the English Language Curriculum for primary schools.

According to the Standard Document, fostering the entrepreneurial mindset among pupils at a young age is an essential “tool” in today’s competitive and global age.